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Portales Digitales del MINERD, y sus aporte a la Educación Dominicana   Introducción Con la revolución de la sociedad de la tecnología, en la actualidad los sistemas educativos de todo el mundo se enfrentan al desafío de utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para proveer a sus docentes y a sus alumnos las herramientas y conocimientos necesarios que se requieren en el siglo XXI. El  uso del internet, se convierte en un aliado al ofrecer diversos portales digitales facilitando varios recursos de búsqueda de información para el ser humano, ya que un portal digital que es considerado un intermediario de información de diversos orígenes y  nos sirven para buscar información agilizando el tiempo de búsqueda. Un gran esfuerzo más que hace el Ministerio de Educación para  impulsar el uso de la tecnología como una herramienta complementaria en la educación.  Dentro de este artículo se verán varios portales digitales del ...

portales digitales del minerd

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Portales Digitales del MINERD, y sus aporte a la Educación  Dominicana Introducción Con la revolución de la sociedad de la tecnología, en la actualidad los sistemas educativos de todo el mundo se enfrentan al desafío de utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para proveer a sus docentes y a sus alumnos las herramientas y conocimientos necesarios que se requieren en el siglo XXI. El  uso del internet, se convierte en un aliado al ofrecer diversos portales digitales facilitando varios recursos de búsqueda de información para el ser humano, ya que un portal digital que es considerado un intermediario de información de diversos orígenes y  nos sirven para buscar información agilizando el tiempo de búsqueda. Un gran esfuerzo más que hace el Ministerio de Educación para  impulsar el uso de la tecnología como una herramienta complementaria en la educación.  Dentro de este artículo se verán varios portales digitales del M...

PRACTICA II-I

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ELABORACIÓN DE TABLA Y GRÁFICOS DONDE SE REFLEJEN LA CANTIDAD DE ESTUDIANTES POR CARRERAS, EDADES Y SEXO. CANTIDAD DE PARTICIPANTES POR CARRERAS CANTIDAD DE PARTICIPANTES POR SEXO CANTIDAD DE PARTICIPANTE POR EDAD

PRACTICA 11

                                                             PRACTICA 11 ELABORACIÓN DE TABLA Y GRÁFICOS DONDE SE REFLEJEN LA CANTIDAD DE ESTUDIANTES POR CARRERAS, EDADES Y SEXO. PRESENTACIÒN REALIZADA

Practica I

PRACTICA 1 TEMA: LOS MODELOS DE INTERVENCIÓN TECNOLÓGICOS EN LA REPÚBLICA DOMINICANA. Las líneas que a continuación se presentan son realizadas con el objetivo de presentarles los diferentes “Modelos de Intervención Tecnológico utilizados en los diferentes Centros Educativos de la República Dominicana”. En nuestro país la incorporación de las herramientas tecnológicas tiene su historia y ésta, tuvo sus inicios desde el año 1996, cuando la preocupación y la intención de cambiar, de fortalecer las estrategias que se estaban usando arropa al Ministerio de Educación y pone en marcha la ejecución de la instalación de varios laboratorios convencionales en algunos de todo el país, específicamente en centros del Nivel Medio. Estos modelos, todos, con el pasar del tiempo han tenido sus efectos. Entre los modelos implementados por el MINERD y usados en las aulas de clase, se encuentran: rincones tecnológicos, pizarra digital, CREDA, laboratorios convencionales,  centros AVE,...

La educacion

Laeducacion es la base del ser humano